期初教学工作会议是规划新学期教学工作、提升教学质量的重要环节。2024年9月27日下午，小学教育教研室在博见楼三楼北阶梯教室召开期初教学工作会议。
教研室主任乔素华首先向大家详细阐述了暑期人才培养方案修订的核心思路与课程设置的重大变动。她指出，为了更好地适应新的人才培养要求，教研室对原有课程进行了梳理和调整，新增了一些反映学科前沿、紧贴教学实践的课程；同时，对一些传统课程进行了内容更新和教学方法改革，以提高教学效果和学习体验。
通过乔主任的阐述，与会教师对新学期的人才培养方案和课程设置有了更加清晰的认识和理解，为后续的教学工作提供了有力的指导和支持。
接着乔主任对大家在日常教学中使用的课程标准、电子教案以及教学课件中存在的一些需要优化和提升的地方，提出了具体而有针对性的要求。
她首先强调了课程标准的重要性，指出课程标准是教学活动的基本依据，必须全面、准确地理解和执行，确保教学活动不偏离方向，切实提升教学质量。
在电子教案和教学课件方面，乔主任提出了几个关键点：一是要注重内容的科学性和准确性，确保所传授的知识无误；二是要增强教案和课件的实用性和可操作性，便于学生理解和掌握；三是要注重创新性和吸引力，运用多媒体技术手段丰富教学形式，激发学生的学习兴趣和积极性；四是要注重与课程标准的对接，确保教案和课件的内容与课程标准保持一致。
最后，大家针对新学期工作中教学计划的具体实施策略、学生个性化学习方案的制定，在教学活动中，合理运用信息技术辅助课堂教学，增加师生互动，促进学生积极参与课堂活动。在保证教学质量的同时，加强对学生综合素质的培养。大家对这些问题进行了深入而热烈的讨论交流和经验分享。每位教师都结合自己的教学实践，提出了许多宝贵的意见和建议，形成了许多创新性的思路和解决方案。
会议在热烈而有序的氛围中圆满结束。通过本次期初教学工作会议的召开，小学教育教研室全体教师进一步明确了新学期的教学目标和任务，为提升教学质量、推动小学教育专业发展奠定了坚实的基础。
（ 撰稿：郭宇 摄影：黄春丽 审稿：苏波）
