5月7日下午，早期教育教研室在博见楼506办公室召开了学前教育专业、早期教育专业、小学教育专业美术类课程研讨会。苏波副主任和教研室全体老师参加了本次教研活动。
按照学院教学改革的要求，结合各专业的《人才培养方案》、《课程标准》等相关文件精神，从教学目标、课程设计、课程内容、教学方法、考核方式等五个方面，主要任课教师分别对《美术与幼儿美术创作》、《小学美术》、《简笔画与手工》的课程设计思路及内容作以介绍，并提出课程改革方案。其次，与会教师建议：结合人才培养目标课程标准，设计合理的教学目标和课程知识体系；结合课程性质和学生艺术零基础的特点，教学方法选择凸显激发学生学习动力；结合人才培养定位，教学内容选择体现职业岗位需求；结合课堂目标达成度，日常考核和期末考试方式体现多样性。
最后，苏波副主任要求承担美术类课程的相关教师，均要结合专人才培养定位制定合理的教学知识体系及教学方法，建构应用性、多样性、全程式的考核方式，进而达成教学目标。
