2019年5月21日下午，语文教研室举行微格教学辅导研讨会，与会老师广泛交流上一阶段的辅导经验、心得，并协同安排学生后期的教学实践活动。
2019春期师范专业学生毕业设计工作如期展开，针对17级三年制和15级五年制师范专业学生，教师教育系安排教学经验丰富的专职教师对学生分组逐人进行辅导。教学实践活动从4月份到6月中上旬，用时两个多月，重点放在说课和微型课的教学实践活动。
在前一阶段的活动中，各组教师认真负责地进行针对性辅导，学生上台说课能力显著提高，参与积极性也大幅度提高，出现了很多有热情、有想法、有能力的学生教学实践。同时，老师们也发现了很多不能忽视的共性问题：对课文的驾驭能力不足，筛选教学资料技巧不够，现场答辩稍嫌急躁，有些学生基本功薄弱。针对这些问题，大家各抒己见，从短期培训和长远人才培养方案两方面提出了自己的看法和建议。
这次辅导研讨会及时有效地对师生的微格教学实践活动进行“实时追踪”，同步修订。真正做到“教中学，学中教”，在实践中学习，在实践中改进。
