为了加强教师之间的交流与学习，促进教师教学水平的提升，提高整体教学质量，语文教研室本学期持续开展了听评课活动。
教研室鼓励专兼职教师向学院优秀教师学习交流，博采众长，共同提高。同时，高度关注青年教师的专业成长。近期，语文教研室重点听取了本教研室三位青年教师的课，这三位教师备课认真，专业基本功扎实，现代教育技术运用能力较强，课堂教学各有特色。李冬伊老师的《当代文学》课程，教学目标明确，通过对经典小说的解读，让学生在掌握小说基本内容的同时，领略作者的思想情感和艺术风格，为提高学生的文学素养奠定了坚实的基础。龚素佳老师在《幼儿文学》课程中，采用了案例教学法和小组讨论法相结合的方式，通过展示优秀的儿歌案例和经典范文，引导学生分析儿歌创作思路和技巧，组织学生进行小组讨论，针对拟定的题目进行头脑风暴，师生共同创作儿歌。这种教学方法不仅活跃了课堂气氛，还培养了学生的团队协作能力和创新思维。王紫薇老师的《儿童文学》课程，利用多媒体课件展示了丰富的文本资料、图片和视频，帮助学生更好地理解不同儿歌的背景和内容。同时运用在线学习平台发布课后作业和拓展阅读材料，方便学生随时随地进行学习和巩固，拓宽了学生的学习渠道，提高了学习效率。
在评课环节，各位听课教师共同探讨教学过程中的优点和不足，既对教师的教学表现给予了充分的肯定，也提了许多宝贵的建议，客观、公正地评价教师教学。通过本次活动，我们看到了语文教研室全体教师们在教学过程中的创新与努力，也发现了一些存在的问题和不足。在今后的工作中，语文教研室将继续定期开展听评课活动，并将其作为一项常态化的教学研究工作。
（撰稿：李家萍 摄影：李惠然 审稿：王艳娟）
