为促进教师专业成长，4月2日，早期教育教研室、学前教育教研室开展了2024春期听评课教学研讨会。本次活动主要进行了课堂展示、教学研讨两项内容，早期教育、学前教育教研室教师参与了本次听课活动。
课前，池彭纬、周涛老师积极准备课程内容，认真备课、精心设计，以丰富充实的教学内容向听课的所有教师展示了自己的风采。在池老师的引导下，学生积极参与，一笔一画、认真书写，以例字“强”为突破点，巧妙引入课程思政，通过少年强则国强，引导同学们珍惜当下时光，不断求索。周老师以“主题引入-话题讨论-教师点睛”三部曲为主线，引导学生积极思考和分享交流，充分利用智慧课堂的头脑风暴，让学生在学中练，在练中学，逐渐掌握幼儿四肢骨折的紧急救护技能，课堂气氛活跃，为学生提供了团队协作、展示技艺才能的平台。
课堂教学结束后，进行了评课，苏波老师总结了教学的亮点及有待改善的地方，针对每一个细节都做了剖析与概括，给出了宝贵的建议；储明珠老师肯定了授课教师的专业素质，同时建议任课教师要充分调动学生，参与课堂活动，发散学生思维，举一反三；付振亚老师提到要发挥教师在课堂上引导和促进作用，不断活跃课堂气氛。
“钻坚仰高，笃行致远”，本次教研活动有效地促进了教研室教师课堂教学，相信青年教师会带着在本次活动中的收获，善思善教，大胆突破，为学校的发展做出新的贡献！
（撰稿：宋艳艳 摄影：付振亚 审稿：苏波）
