智慧课堂是为教学提供辅助支持的平台，能够实现学生自主学习、教学活动多样化，取得更好的教学效果。为了进一步加强本教研室教师智慧课堂课程资源建设，提高课程资源建设质量，为后期精品课程建设奠定基础,学前教育教研室举行专题研讨会。教研室教师参加学习研讨。
在孙妍老师的带领下，大家一起查看了教研室所有教师的智慧课堂课程资源建设。所有教师都能按照要求构建合理的知识树，资源比较丰富。但也存在一些问题：课程信息不够完善、原创资源较少、资源类型单一等。针对这些问题，潘柯老师从课程信息的编制、课程资源的选取、课堂活动的实施三个方面对智慧课堂平台操作进行了详尽的讲解。何东云老师介绍了课程教学数据分析，然后结合教学数据的特点，构建智慧课堂环境下的教学数据分析框架。大家建言献策，希望可以学习借鉴优秀案例，不断丰富完善课程资源，充分利用信息化平台，培养学生学习能力，提升教师教学水平，提高教学质量。
最后，孙妍老师对此次研讨会做了总结。她指出智慧课堂的建设要更好融入思政元素，注重将专业特色融入其中，做到因材施教，将思政教育的普遍性与特殊性相统一。灵活采用多种教学方法，创设良好的教学情境，激发学生学习兴趣，深化学生对所学知识的理解。
（学前教育教研室供稿）
